再論胡剛之《本能飛》

再論胡剛之《本能飛》

胡剛老師能夠通過自己的浴血奮戰(zhàn)和橫掃千軍終成偉業(yè)，在此表示深深的祝賀，并寄望一路走好。對于胡剛老師的大作，是鴿界百家爭鳴之福！希望鴿壇有更多的學術(shù)精髓，不至于深藏不露，能夠讓東南西北實戰(zhàn)技術(shù)互相融合交流并促進賽鴿事業(yè)的繁榮。

賽鴿運動就是科學賽鴿！不存在所謂高深和淺顯，不懂就是不懂，切勿不懂裝懂。人類對自身起源都無從知曉的情況之下，賽鴿成功即有必然性也有偶然性�！侗灸茱w》的橫空出世給人感覺有點有鴿能飛，有人能吹。

不管你付出再多的艱辛實踐和探索。都是想冥冥之中找到一個捷徑，讓自己直達彼岸、飛黃騰達。但是相當于明天來說，獲得再多的榮譽都是過眼云煙，賽鴿運動要發(fā)展就不能夠誤入歧途，害人害己！

 上帝說：一個笨人說出的蠢話，一百個天才也難做到�；仡^看一看，遺世巨著、錦繡文章、科技發(fā)明，哪一個是評論家做出的？

 一、本能飛就是賽鴿的戀巢性

 人類利用賽鴿與生俱來的戀巢性馴化成信鴿、賽鴿。當今賽鴿愛好者誰又有擁有突破性的賽鴿品種？？不可能胡老師已經(jīng)是五代鴿了吧，能夠隱形、能自動屏蔽天網(wǎng)、能躲避公棚老板的監(jiān)視、能夠自動化解食物中毒、能夠自我調(diào)整身體機能、完全智能化……不可能吧！ “王侯將相，寧有種乎？”在目前賽鴿品種同質(zhì)化的情況之下，賽鴿之間并不存在太多的差距。天時、地利、人和、運氣等方方面面等因素決定了賽鴿奪冠的可能性。作為賽鴿高手來說頂多算個“冠軍大熱門”而已。沒有誰是與生俱來的或者已經(jīng)培養(yǎng)出“就是飛冠軍”。

 胡老師討論的是，本能飛的天生特質(zhì)，就是要在所有鴿子都有本能飛翔的基礎(chǔ)上，能找到不用訓(xùn)練，即可跳站放至400公里以上歸巢，具有超常本能特質(zhì)的好苗子，以尋找突破，在公棚圈養(yǎng)的藩籬中，能脫穎而出的天才鴿，達到公棚致勝的目的。請問胡老師找到了嗎？胡老師有嗎？胡老師的鴿子具備了嗎？

 胡老師強調(diào)的“賽鴿天才”在哪里？請你不要誤導(dǎo)全國的鴿友！

 按照胡老師的說法，我認為你已經(jīng)誤入歧途、害人害己、虛無主義論調(diào)，是保守、不思進取的，更是不可取的。

 二、目前中國的公棚成績不具備參考性

 把一個初生牛犢（公棚參賽幼鴿）交進了勞改農(nóng)場(賽鴿公棚)，并對“勞改農(nóng)場”成長起來的公棚冠軍沾沾自喜簡直就是一個悲劇。

公棚的比賽比作小學到大學，公棚比賽成了試金石。公棚成績拿來大書特書。公棚成績能作為參照物嗎？！

幾十年前別人在養(yǎng)鳳頭的時候你養(yǎng)國血吳淞，別人養(yǎng)國血吳淞的時候你養(yǎng)進口名血、別人養(yǎng)進口名血的時候你退出地方賽玩公棚。過去你屬于先見之明、與時俱進�，F(xiàn)在你把花甲之年耗在公棚就是虛度光陰、擇木而棲！作為胡老師的鴿界名氣和大狀的身份，公棚自然對你肅然起敬。這樣的公眾人物，價值所在，各有所需。大家心知肚明，反正就是個皆大歡喜的結(jié)局，但前提是相對于某些公棚。

 三、保持一個系統(tǒng)的特征比贏幾次冠軍更重要

借用一些胡老師的話：詹森、汪順興大師……無疑就是鴿界的鑒鴿高手，他們就是鴿界的太陽和王者。他們用自己的行為和理論，改變和指導(dǎo)了幾代鴿友鑒鴿的觀念。他們以天才和超人的技巧，制作出來的詹森系和吳淞系，直接推動了我國乃至世界賽鴿運動的發(fā)展，這點是毋庸置疑的。如果沒有詹森、汪順興這些鑒鴿大師的出現(xiàn)，也可能就沒有今天世界賽鴿的繁榮。

天生我材必有用，沒有誰跌倒了就注定是失敗者，更沒有誰注定生下來就是贏家。劉翔作為跳高運動員轉(zhuǎn)型跨欄而實現(xiàn)了自身的突破。千里馬因為伯樂而再次矯健踏上征程。大自然面前，眾生平等、通過機緣巧合、通過自身努力、奮發(fā)向上均可實現(xiàn)自我升華。 

不能不佩服在30年前胡老師恩師有緣得到汪順興大師對你的耳提面命。
     我們不能不驚嘆胡老師。一贏、再贏、三贏、四贏，五贏，命硬！運好！
    沒有汪順興，沒有吳一堅給你肩膀一用？能夠成就您的今天？百行孝為先、無后為大。作為一個三跪九叩的徒弟者，傳承、發(fā)揚光大、繼往開來才不愧汪順興大師栽培之情。 

 科學賽鴿從來沒有捷徑。必須是一步一個腳印、循序漸進。所謂的神仙就是虛無縹緲、裝神弄鬼。

 不要把自己淹沒在歷史的塵埃中，默默無聞的潛心鉆研，不斷的精益求精。到更高水平的學府去深造自己，到更高水平的競技場合去實現(xiàn)自己的價值才是胡老師的當務(wù)之急。 

世間自有公道，付出總有回報。在賽鴿的種、養(yǎng)、訓(xùn)各個環(huán)節(jié)是絲絲相扣、環(huán)環(huán)相連。與其說做足100分不如說比別人少犯錯

 五、不要從一個誤區(qū)走向另一個誤區(qū)

由于我們所處的年代和面前的賽鴿體制。這樣胡老師的經(jīng)驗僅僅是目前中國鴿界的縮影，隨著我國賽鴿水平的提高，和賽鴿競技平臺的完善。回頭看這篇文章可能會有另外的啟迪。權(quán)當是一篇感悟日記。鴿友們可從中吸取胡老師的畢生精華，棄之糟粕。

不識廬山真面目

只緣身在此山中

每場比賽都在產(chǎn)生冠軍。因為你所處的地方、對手、時間等不同而不同。而你的感悟因為角度和出發(fā)點不同而不同。但是賽鴿的遺傳學、營養(yǎng)學、運動學、氣象學等等不可以隨意臆造。

當今鴿壇魚龍混雜、良莠不齊，不要從誤區(qū)又誤導(dǎo)鴿友進入另外的一個誤區(qū)。不斷提高真知灼見和科學賽鴿水平，擺脫鴿界的造神運動現(xiàn)象和假冒偽劣才終將是進步之道！