自從近交育種的理論正式在我國信鴿界提出來之后，不少的養(yǎng)鴿人就好像在育種的漆黑的荒野中望見了一盞明燈，照亮了前進的道路。不僅使這些養(yǎng)鴿人在理論上得到了信服的認識和提高，同時在育種的實踐中，也以此套理論作為指導(dǎo)實踐的指南。這對我國的信鴿育種理論是一種充實與豐富。對培育成功眾多的名種名系奠定了理論基礎(chǔ)和發(fā)揮指導(dǎo)性的作用。我們深信；在不太長的時間里，在我國各地，必將會出現(xiàn)不少的具有優(yōu)良品質(zhì)、具有真實的遺傳性、具有大致相同的外貌和性能的優(yōu)良信鴿種系。
         
      近幾年來，在全國不少的養(yǎng)鴿人的心目中，都錯誤地認為近親交配等于1+1=2，他們用數(shù)學(xué)方法概念來認識近交育種所要達到的目的——優(yōu)良性狀(種質(zhì))的提純。
         
      近交育種，在計算血緣占有的比例時，常常用百分比(數(shù)學(xué)概念)來表示，于是不少人就陷入了這個“比例”當(dāng)中。錯誤地認為“血緣比例的純”就等于“種質(zhì)優(yōu)良與否的純”。其實，血緣提純程度的高低，并不等于種質(zhì)優(yōu)劣的程度如何？這是兩個完全不同的概念。
         
      近親交配的結(jié)果，性狀會產(chǎn)生分離，優(yōu)良的、劣質(zhì)的、處于中間階段的個體都會得到表現(xiàn)的機會。育種者正可以從近交后代中表現(xiàn)出來的各種不同的個體當(dāng)中，篩選出能滿足自己育種目的的個體。無論它是理想的個體，還是基本滿足要求的個體。
          但是，在這些篩選出來的已提純過的個體，是否就攜帶了育種者所需要的“能歸巢”這一種優(yōu)良性狀？這確實得打上一個大問號。
         
      我們信鴿育種追求的最主要的目標就是能否歸巢這一性狀及這種性狀能否真實遺傳。如果連續(xù)進行近交．那怕“血緣”的純度已經(jīng)趨于1了(百分之百)，而“能歸巢”這一種性狀并沒有在近交的過程中得到遺傳、得到加強(即提純)，那么，這種百分之百的“純種”也是毫無用處的，因為它只是“血緣”關(guān)系上純種，而不是“能歸巢”性狀上的攜帶者。
         
      反過來說，如果在近交的過程中，“能歸巢”這一性狀同時也得到了提純與加強。那么，那怕是只進行了一次(代)的近親交配，所產(chǎn)生的近交于l代，就能達到我們育種者的目的。盡管這當(dāng)中離“理想型”還會有一定的距離。
          下邊我舉三個近交試驗的例子來說明這個問題：
         
      例一：1979年我用父配女這種高度近交形式育出了十幾羽近交子l代，從外觀上(表現(xiàn)型)選來選去，留下三羽作為試驗用。在1980年一歲左右時訓(xùn)放到200公里時，又淘汰了一羽雖然它也飛回昆明，但是它卻鉆入到別家的鴿棚里去，我又花錢從市場上買回后又分給一位熟人，只留下了另外二羽當(dāng)天歸來的正常體型的近交子代作試驗的對象。結(jié)果是：我留用的二羽并沒有達到提純種質(zhì)的目的，而淘汰給別人的這一羽又瘦又小的近交鴿子所出的后代，卻有著相當(dāng)穩(wěn)定的成績(子1代在昆明500公里基本不丟鴿子，千公里放翔歸來過2羽（2年），子2代千公里歸來多羽)；
         
      例二：1987年我用遠親交配繁殖出來的一羽灰雄，支援給山東臨清市的鴿友，這羽遠親交配出來的灰雄配了三只雌鴿，出的子1代都從千公里歸來(共七羽)，更絕的是：其中的一只雌鴿還是這只灰雄鴿的女兒。這種成績說明了這羽灰雄鴿雖為遠親配對所育出，但在遺傳中，“能歸巢”這一性狀提純了，否則七羽千公里鴿如何會飛出來？
         
      例三：1990年我用兩只汪種近交(這兩只汪種都是汪順興前輩放張掖7名的孫代)，出得的一羽雨點沙眼雄支援山東臨清市鴿友，其子l代飛了1500公里第三名。
         
      這三個例子，一個是父女配這種高度近交形式；二個是遠親交配形式；三個是近交中的中親交配形式，都屬于近交育種，只是其近交的程度不同，但都達到了提純種質(zhì)的目的。
         
      因此，近交產(chǎn)生出來的鴿子．關(guān)鍵就是是否篩選到了攜帶了“能歸巢”等我們所需要的優(yōu)良性狀的鴿子。育種工作走到這一步，選擇就成了致命的關(guān)鍵。而能否歸巢這種生理化特征的性狀肉眼是看不見的，這就給近交育種的篩選工作帶來不小的困難。
          我們?nèi)绾蝸砜朔@個困難呢?
          一、擴大試驗面，可以約上幾個能共甘苦的親朋好友，共同來完成這項試驗：
          二、不斷從近交育種的過程中提高自己的鑒別能力，要多觀察、多思考、多分析、多記錄；
          三、不要只采用1種近交繁育的形式來進行，應(yīng)采取多種近交育種的形式。
         
      我們從主觀上明確這兩種不同內(nèi)容的近交育種的概念，就能使我們跳出對近交育種中所產(chǎn)生的那種困惑的圈子。就不會產(chǎn)生那些絕對化的提問(要提純幾代才能飛出成績來呀？)，就能更深入、更細致，更科學(xué)化地來研究信鴿育種中的問題。否則，我們稀里糊涂地把這兩個概念混為一談，以為近交就能提純(分血緣的純和能歸巢這種性狀的純)，然后連續(xù)近交若干代，還自以為手中已擁有百分之多少的提純鴿了，這豈不白白耽誤了若干種鴿，若干年的時間，這種誤解實在是誤人子弟，很有必要加以澄清。