是“銘鴿”還是“名鴿

是“銘鴿”還是“名鴿”

陳文斌

經(jīng)常在鴿刊鴿網(wǎng)上看到：銘鴿、銘血、甚至銘家之類的詞。對此，作為從事文字編輯工作的我有點(diǎn)糊涂了。不知曾幾何時(shí)，連小學(xué)生都懂得的名鴿、名血、名家等既常見又普通的詞，竟統(tǒng)統(tǒng)以“銘”代“名”了。也不知是我孤陋寡聞，抑或是跟不上飛躍發(fā)展的時(shí)代步伐？

    由于上述的誤導(dǎo)，目前“銘鴿”流傳甚廣，泛濫成災(zāi)，幾乎達(dá)到被圈內(nèi)人認(rèn)可的地步。但“鴿文化”應(yīng)是中華民族文化一個不可分割的組成部分。我們?nèi)?nèi)人不應(yīng)不顧這一文化大背景，自行杜撰，孤芳自賞，而甘被圈外人譏之為“沒文化”！

    記得小時(shí)候，老師給我們批改作文，首先不是看你的文采如何，而是先看你的文章中標(biāo)點(diǎn)是否用錯、有否錯別字。長大了，開始學(xué)書法。一幅作品寫就，趕上十幾里路向書法老師求教。老師首先看的也不是你的字寫得是否神采飛揚(yáng)，而是先看你的作品中有否錯字或別字。之后，從事文字編輯工作更是字斟句酌，咬文嚼字。因著這般秉性，我越看越覺得當(dāng)下鴿刊鴿網(wǎng)上的“銘鴿”此類用詞格外不順眼，非得咬一咬這“銘”字，究竟是“名”還是“銘”？

    首先我查了一下《現(xiàn)代漢語詞典》（商務(wù)印書館1996年7月修訂本）。這是當(dāng)今最具權(quán)威性的詞典，無論是學(xué)生考試、機(jī)關(guān)行文、還是出版書籍均以這一詞典的詞義為依據(jù)。在這詞典891頁中，我找到了“銘”字，其詞意有以下幾層：1、在器物、碑碣等上面記述事實(shí)、功德等文字（大多鑄成或刻成），如銘刻等。2、指鞭策、勉勵自己的文字，如墓志銘、座右銘等。3、比喻深刻記住的意思，如銘記、銘心、銘肌鏤骨（比喻感恩極深）、銘諸肺腑（比喻永記不忘）。

    從以上三層釋義來看，顯然都與“名鴿、名血、名系，尤其是名家”的“名”字毫不相干。只有在這一詞條中有一個叫做“銘牌”的詞，似乎與“銘鴿”有點(diǎn)相似。但且慢，我們來看一下該詞典中關(guān)于“銘牌”的釋義再說。銘牌，指裝在機(jī)器、儀表、機(jī)動車上的金屬牌子。這一釋句比較長，但從語法角度看，在“的”字前面一大串文字都是限定詞，而中心詞是“金屬牌子”，也就是說“銘牌”是“金屬牌子”的意思，而“銘”字在這里是相當(dāng)于“金屬”的意思，也并非“名家”的“名”的意思。

     那么，我們再來看一看：名鴿、名血、名系、名家的“名”字是什么意思呢？《現(xiàn)代漢語詞典》中關(guān)于“名”字的釋義有好幾層，與我們這里所討論的有關(guān)的一層意思是“出名的、有名聲的、著名的”，并有以下一聯(lián)串的組詞，如名醫(yī)、名著、名畫、名跡、名門、名教、名伶（舊時(shí)稱著名的戲劇演員）、名流、名言、名牌、名師、名家等等。試想，如將上列一大串以“名”為冠的詞都改為“銘”字，那將是多大的謊謬，多么的可笑。同理，在鴿刊鴿網(wǎng)上頻頻出現(xiàn)的“銘鴿、銘血、銘系，尤其是銘家”，實(shí)在是大傷文雅，令人惡心！

     為進(jìn)一步考證“銘鴿”的“銘”字的正誤，我還先后查了《說文解字》（注1）、〈〈古漢語詞典〉〉、〈〈古漢語通假字字典〉、〈〈辭源〉〉、〈〈辭�！怠档葞妆緲O具權(quán)威性的字典詞典。從中我們可以看到從造字之初，直至使用過程，“銘”和“名”二字始終都是沒有任何瓜葛的。因此，我們可以下結(jié)論“銘”非“名”，而“銘鴿”的“銘”字是“名”字的別字，毫無疑義是絕對不能等同使用的。

    為什么會出現(xiàn)上述常識的錯誤？又為什么會在我們這圈內(nèi)流傳這么廣？又為什么被人熟視無睹？筆者又為什么要費(fèi)這番筆墨來澄清這本無需浪費(fèi)筆墨的問題呢？！解決這一串“為什么”正是筆者撰寫此文善意的動機(jī)。從根源上看，用“銘鴿”代“名鴿”，仍濫觴于臺灣鴿刊。早些年大陸剛接觸到自來臺灣的賽鴿和鴿刊時(shí)，就像剛看到港臺的電視劇或聽到港臺的歌曲一樣，均感到妙不可言，而視為瑰寶。因此也盲目地接受了“銘鴿”。再加上個別鴿刊編輯的推波助浪，以訛轉(zhuǎn)訛，更有甚者竟然將作者來稿中的“名鴿”刻意改為“銘鴿”。似乎“名鴿”的“名”字，不加上一個金字旁，這名鴿的含金量就少了，就對不住含有高貴血統(tǒng)或賽績顯赫的名鴿了。真該謝謝如此這般“美意”！

   假如有那么一天，有那么一位鴿友給自家的小孩批改作文。恰巧見文中有“名鴿”便改為“銘鴿”。孩子肯定會大惑不解嘟嚷著說：“老師說名鴿的名是著名的意思，就是這么寫的嘛�！倍笕藙t拿出鴿刊指著銘鴿的“銘”字用教訓(xùn)的口吻說：“你看，你看鴿刊都是這么寫的，難道你的老師比鴿刊的編輯還高明？”盡管孩子依然大惑不解，但大人的話豈能不聽，何況鴿刊上也赫然寫著，怎會有錯呢？于是只好在作文本上將本沒錯的“名鴿”改為“銘鴿”。作文交上去后------如此典型的素材要是被號稱童話大王的鄭淵潔發(fā)覺，不知又會演繹出多少令人啼笑皆非的故事。但這不屬本文討論的范疇，且按下不表。此例雖說是虛擬的，但卻是現(xiàn)實(shí)生活中并非不可能發(fā)生的事。

    為純潔祖國語言，規(guī)范鴿刊鴿網(wǎng)的用詞，讓我們一起來杜絕“銘鴿”吧！

     注1：〈〈說文解字〉〉，作者東漢許慎。此書成于漢和帝永元二年（即公元100年）。它是我國語言學(xué)史上第一部分折字形、說解字義、辨識聲讀的字典，也是文字工作者查證漢字原始字義（本義）最有價(jià)值的字典。該典中對“銘”字的解釋是“銘，記也�！彼^“記也”，也就是現(xiàn)代記住的意思�？梢姟般憽弊值墓帕x和今義基本未變。