文章內(nèi)容:
《參加第二場(chǎng)征文比賽》
老久老久沒(méi)有寫(xiě)文章了,今天閑下來(lái)想起征文的事情就隨手寫(xiě)寫(xiě)。我沒(méi)有那么多系統(tǒng)的理論,只用我最平時(shí)最口語(yǔ)化的語(yǔ)言侃侃。高手如此眾多,海鴿如此多嬌,我只好抱著重在參與的態(tài)度來(lái)試試了。
萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)、鶯歌燕舞,空氣中充斥著春天鮮活的氣息。熬了一冬,等了一冬的鴿友都摩拳擦掌躍躍欲試。已經(jīng)有不少鴿友開(kāi)始短距訓(xùn)放了,希望贏在起跑線上。下面就談?wù)勎覀(gè)人的認(rèn)識(shí):
對(duì)于去年的晚生鴿,訓(xùn)放之前應(yīng)該要進(jìn)行壓籠訓(xùn)練。在訓(xùn)練前幾天的晚上將鴿子輕輕地抓入訓(xùn)放籠中,也許它們剛開(kāi)始會(huì)在籠中打架、掙扎,但是這是正常的。第二天將鴿籠拿至棚外,打開(kāi)放飛籠讓鴿子飛出。如此幾次鴿子就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)在籠中安靜下來(lái)、保存體力。這在日后的比賽中是有很大的裨益。成功源于細(xì)節(jié),而細(xì)節(jié)來(lái)自細(xì)致。也許你目前的成績(jī)不理想或者跟名家的差距就是產(chǎn)生在這里。在對(duì)晚生鴿私訓(xùn)的同時(shí),要注意觀察鴿子的糞便的情況。對(duì)于拉稀、長(zhǎng)期吊車(chē)尾的選手鴿要毫不留情地痛下殺手,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)失去獲獎(jiǎng)的可能了。它們留下來(lái)就可能成為其他選手的疾病傳染源,或者將來(lái)充當(dāng)給山區(qū)人家改善伙食的角色。那就不要浪費(fèi)資源了,提早拿來(lái)犒勞犒勞家人朋友還更劃算。鴿子是殺出來(lái)的,正如文章是改出來(lái)的一般。
對(duì)于沙場(chǎng)老將,我們要做的就是要讓鴿子在正確的狀態(tài)參加正確的比賽。就是不要在鴿子孵蛋、育雛、追偶的時(shí)候盲目送鴿子參賽。這些巢態(tài)是一把雙刃劍,如果利用得好可以充分挖掘出賽鴿的潛能。但是如果使用不當(dāng)就會(huì)折戟沉沙——讓沙場(chǎng)老將一起去不返。讓自己空留下深深的悵惘和嘆息。具體的操作方法:
一)、在參賽之前,讓休養(yǎng)了一冬的雌雄鴿子短暫見(jiàn)見(jiàn)面,沒(méi)準(zhǔn)會(huì)有意想不到的提速作用。
二)、故意在雄鴿已經(jīng)占據(jù)的巢箱中放入一只佯裝入侵者的雄鴿,如此多次雄鴿會(huì)狠狠教訓(xùn)侵入者。但是要注意有人在旁邊幫忙——讓要參加比賽的鴿子打贏又不至于受傷。這樣情況下送它去比賽,它會(huì)一門(mén)心思飛快回來(lái)守護(hù)它的領(lǐng)地。
三)、當(dāng)鴿子孵蛋到十天左右利用鴿子天生的孵性,它們往往有不俗的表現(xiàn)。
四)、利用雄鴿的追蛋巢態(tài),心里記掛著鴿蛋,它會(huì)開(kāi)籠之后就拼命回家,但是要注意鴿子是否因?yàn)樽返坝畜w力下降等等情況,否則也只能是白白送作他人的大餐。
五)、這也是最危險(xiǎn)最不大支持的做法——采用雌鴿的夾蛋放飛法。算準(zhǔn)雌鴿的產(chǎn)蛋日子,一開(kāi)籠它就會(huì)為在日暮之前回到老巢產(chǎn)卵而努力歸返。但是如果算錯(cuò)日子,鴿子就基本是肉包子打狗——有去無(wú)回。
最后就是親和訓(xùn)練和快速進(jìn)棚訓(xùn)練。比賽寧愿鴿子不回來(lái),但不要鴿子回來(lái)還在棚外面游蕩耽誤工夫;ㄉ区澴幼?lèi)?ài)的零食,也是培養(yǎng)親和性很好的一種工具。當(dāng)鴿子愛(ài)上花生,那么問(wèn)題就簡(jiǎn)單了。鳥(niǎo)為食亡,是亙古不變的規(guī)律。這樣的親和訓(xùn)練在一路神經(jīng)高度緊繃的賽鴿回歸之際是十分奏效的,不能小瞧,也許你就贏在平時(shí)的幾顆花生米上面。接著就是對(duì)鴿子平時(shí)最好是家飛完就進(jìn)棚,減少在棚外的逗留時(shí)間。操作起來(lái)還是利用食物誘惑的方法。每天定量供應(yīng)食物并配以哨聲,晚進(jìn)棚的鴿子只能餓肚子過(guò)夜。鴿子餓上幾回,就會(huì)爭(zhēng)先恐后在落棚后迅速進(jìn)棚,幾乎沒(méi)有愿意留戀棚外的鴿子。順便提一句之所以使用哨子,是怕比賽回來(lái)鴿友太激動(dòng),嘴巴可就學(xué)不出平時(shí)的喂食的口令。但是相信再激動(dòng),吹哨子的力氣還是有的。
意猶末盡就此煞筆。
祝鴿友們?cè)诖杭纠镉行碌募芽?jī)!